Formation
Participation des personnes accompagnées à leur propre parcours

• Appréhender le contexte et les enjeux de la participation des personnes accompagnées à leur propre parcours
• Mettre en pratique la participation des personnes accompagnées au sein de son institution
• Faire évoluer sa pratique à partir du savoir expérientiel des personnes accompagnées
• Favoriser la production de connaissances et de savoirs liées aux parcours des personnes

• Valoriser/mettre en perspective le travail social dans le cadre de la stratégie globale du Plan Pauvreté.
• Intégrer les évolutions du travail social et les notions de politiques publiques dans sa pratique
• Interroger ses représentations, situer son rôle et sa place
• Répondre au mieux aux demandes de participation des personnes accompagnées
• Intégrer et renforcer la dimension participative dans la relation en favorisant et en encourageant l’expression des personnes
• Utiliser des outils adaptés pour faire émerger la demande de participation

Professionnel du secteur

• Être travailleur social (niveau 5-6) ou cadre de service

• Prérequis techniques : disposer d’un PC muni d’un micro et d’une caméra, d’un casque ou d’écouteurs et d’une connexion internet.

Le contexte socio-politique, rappels théoriques et réglementaire

• Représentations du contexte socio-politique
• Les mutations sociétales, le contexte national et international, l’évolution de la demande sociale.
• Les politiques sociales et l’évolution des législations et réglementations en lien avec la thématique
• Connaissances et caractéristiques des associations et groupes de personnes accompagnées (histoire, projets, spécificités, implication…)

l’accompagnement et les personnes accompagnées :

• Représentations sociales, les différents acteurs, la spécificité de la relation, la notion de pair-aidance, le travail dans les collectifs.
• « Faire avec », les différents niveaux et registres de participation des personnes, le savoir expérientiel des personnes concernées, les outils (FALC, kit de la participation citoyenne), l’empowerment

La participation des personnes accompagnées :

• Co-construction : leviers, points de vigilance, pérennité
• Évaluation de la participation des personnes : effets, résultats
• Posture professionnelle et évolution
• Retour par les personnes accompagnées sur cette forme d’accompagnement
• Le travail de partenariat dans le développement du pouvoir agir

• Travaux pratiques
• Mise en situation
• Échanges et apports théoriques

• Évaluation des acquis de la formations : participation active des stagiaires
• Document sanctionnant la formation : attestation de fin de formation

4 jours avec une inter session entre la 2ème et 3ème journée

• Inter : voir les tarifs par session
• Intra : nous consulter
• Plan de formation

6 à 8 personnes par session

Conformément au principe d’égalité de traitement vis-à-vis des personnes en situation de handicap établi par la loi Handicap du 11 février 2005, Croix-Rouge Compétence garantit :

• L’accueil des personnes en formation sans discrimination ;
• L’égalité des droits et des chances des personnes handicapées, pour accéder à la formation et aux qualifications et pour leur permettre de valider leur parcours.

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