[Forum] Travail social et opportunités à Alençon

Organisé par Croix-Rouge Compétence Normandie, cet événement réunira des professionnels du secteur social, des formateurs et des apprenants pour échanger sur les métiers du social et les opportunités de formation, de stage et d’emploi sur le territoire.

Au programme de la rencontre :

• 13h30-15h : présentation des actions des structures locales et valorisation de leurs initiatives
• 15h-16h30 : table-ronde sur le thème « Les réalités du terrain : ce que nous attendons des jeunes professionnels », suivie d’échanges avec le public

Les objectifs de ce forum :

• Favoriser les échanges entre les professionnels du territoire.
• Permettre aux structures de présenter leurs actions et de valoriser leurs initiatives.
• Développer les opportunités de stages et d’apprentissages sur le territoire.
• Offrir aux étudiants une vision globale des différents acteurs du secteur (protection de l’enfance, handicap, insertion, etc.).

Public cible : professionnels du travail social, étudiants et toute personne intéressée par les enjeux du secteur social.

Votre inscription à l’événement est obligatoire. La participation au forum est gratuite et ouverte à toute personne. 

Mardi 9 avril 2024 de 13h30 à 16h30
La Halle au Blé – Alençon

Croix-Rouge Compétence Normandie propose des formations à plusieurs métiers du secteur social :

1. Accompagnant éducatif et social (DEAES) : L’Accompagnant éducatif et social (DEAES) œuvre auprès de publics en situation de vulnérabilité, les aidant dans les activités de la vie quotidienne et favorisant leur inclusion sociale. Il offre un soutien personnalisé en adaptant ses interventions aux besoins spécifiques de chaque individu, que ce soit en milieu scolaire, familial, ou institutionnel.
2. Technicien de l’intervention sociale et familiale (DETISF) : Le Technicien de l’intervention sociale et familiale (DETISF) accompagne les familles en difficulté, assurant un soutien éducatif et psychosocial. Il intervient à domicile, aidant les individus à surmonter leurs difficultés et à retrouver leur autonomie. Son rôle est essentiel dans le maintien du lien social et familial.
3. Educateur spécialisé (ES) : L’éducateur spécialisé intervient auprès de personnes en difficulté sociale, en situation de handicap ou en rupture sociale. Il accompagne individuellement ou en groupe, favorisant l’autonomie et l’intégration sociale. Son rôle inclut l’écoute, l’animation d’activités socio-éducatives et le suivi des projets personnalisés. Il travaille dans diverses structures comme les établissements spécialisés, les associations ou les services sociaux.
4. Assistant de service social (ASS) : L’assistant de service social agit auprès de personnes en difficultés économiques, sociales ou familiales. Il évalue les besoins, propose un accompagnement personnalisé, oriente vers les structures adéquates et favorise l’insertion sociale. Il travaille dans les collectivités territoriales, les hôpitaux, les associations ou les organismes de protection sociale.
5. Moniteur-éducateur : Le moniteur-éducateur accompagne et soutient des personnes en situation de handicap, en difficulté sociale ou en rupture familiale. Son rôle principal est de favoriser leur autonomie et leur insertion sociale en les accompagnant dans leur quotidien. Il organise des activités éducatives et récréatives, encourageant le développement de leurs compétences sociales et leur participation à la vie en collectivité. Doté d’empathie et de patience, il crée un environnement sécurisant où les bénéficiaires se sentent compris et respectés. Le moniteur-éducateur travaille principalement en établissements spécialisés ou en milieu ouvert.

Chacun de ces métiers requiert des compétences spécifiques, mais tous visent à accompagner les individus vers l’autonomie et l’intégration sociale.