L’accompagnant éducatif et social, anciennement appelé Auxiliaire de vie sociale (AVS) ou Aide médico-psychologique (AMP), réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap ou touchée par un manque d’autonomie qu’elles qu’en soient l’origine ou la nature.
Il prend en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie , au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie.
Il veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie de l’enfant, de l’adolescent, de l’adulte, de la personne vieillissante en l’accompagnant tant dans les actes essentiels de la vie quotidienne que dans les activités de la vie sociale, scolaire et de loisirs.
Ses interventions d’aide et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement de la personne à son domicile et en établissement.
Comment s'inscrire
1. Cliquez dès maintenant sur le bouton « demandez une inscription » en haut à droite de cette page.
2. Remplissez le formulaire et appuyez sur « Envoyer ».
3. Vous recevrez immédiatement un email vous confirmant la prise en compte de votre demande d’admission.
4. Lorsque la période de sélection sera ouverte, vous recevrez un dossier d’admission.
5. Remplissez le dossier et renvoyez-le par courrier avant la date de clôture de la période de sélection. Après cette date, plus aucun dossier ne sera accepté.
6. Les résultats d’admission seront publiés sur la page dédiée.
Pour toutes les informations concernant l’alternance, merci de vous référer aux modalités précisées dans le dossier d’inscription.
Les dates des périodes de sélection et de publication des admissions sont visibles en haut de cette page.
Les atouts de la formation
La garantie d’être entouré de formateurs issus du terrain
Un accompagnement personnalisé et renforcé pour la réussite des études
La formation en détails
Objectifs
Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre d’un accompagnement dans les actes ordinaires et essentiels de la vie quotidienne adapté à la situation de la personne, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés
Participer au bien être physique et psychologique de la personne dans les différentes étapes de sa vie de l’enfant à la fin de vie
Contribuer à la prévention de la rupture et/ ou à la réactivation du lien social
Inscrire son action dans le cadre du projet institutionnel et du projet personnalisé
Assurer la cohérence et la continuité des accompagnements en rendant compte de ses observations, de ses actions, en collaborant au sein d’une équipe pluri-professionnelle
Adopter une posture réflexive dans une dynamique d’amélioration continue de sa pratique
Compétences visées
Bloc de compétences 1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
Bloc de compétences 2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité
Bloc de compétences 3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne
Bloc de compétences 4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention
Bloc de compétences 5 : Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne.
Il est possible de valider un ou plusieurs blocs de compétences.
Public concerné
Tout public sans condition de diplôme
Prérequis
Pas de prérequis
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques
Études de cas
Mises en situation
Jeux de rôle
Analyse de pratiques
Travaux dirigés
Travaux de groupes
Démarche projet
Modalités d'évaluation
Évaluation des acquis de la formation tout au long du parcours de formation par l’établissement et les lieux de stage.
Modalités d’évaluation certificatives des acquis de la formation :
Bloc de compétences 1 : épreuve écrite, étude de cas pratique, présentation d’un dossier de pratique professionnelle évalué par l’établissement de formation
Bloc de compétences 2 : Etude d’un cas pratique à partir d’un sujet tiré au sort permettant au candidat d’exposer une démarche et les modalités de réalisation des actes d’accompagnement de la personne dans ses actes de la vie quotidienne
Bloc de compétences 3 : Présentation orale à partir d’un document élaboré par le candidat d’un projet d’animation sociale et citoyenne à partir d’une situation de stage
Bloc de compétences 4 : Présentation orale d’une étude de situation vécue en stage à partir d’un document élaboré par le candidat en lien avec le projet de la personne
Document sanctionnant la formation : diplôme d’État.
Intervenants
Conseillers en économie sociale et familiale, éducateurs spécialisés, travailleurs sociaux, cadres sociaux, accompagants éducatifs et sociaux extérieurs, professionnels experts
Durée
Enseignement théorique (présentiel – distanciel) : 546 heures, dont 21 dédiées à l’AFGSU
Enseignement pratique (stage) : 840 heures réparties sur 2 stages au moins
Coût et financement
Pour la plupart des apprenants, le conseil régional assure le financement
Pour les autres situations, nous consulter
Éligible au CPF
Equivalences, passerelles, suites de parcours et débouchés
Dispenses, allégements, passerelles et suite de parcours :
Aide-soignant
Auxiliaire de puériculture
Moniteur éducateur
Technicien de l’intervention sociale et familiale
Pour en savoir plus sur la liste complète des équivalences avec un ou des bloc(s) du diplôme d’Etat, consultez la page France Compétences dédiée.
Débouchés :
Ce diplôme permet d’accéder aux emplois d’accompagnant éducatif et social, d’aide médico-psychologique, d’auxiliaire de vie sociale, d’auxiliaire de vie scolaire collectif.
Pour plus d’informations sur le métier d’Accompagnant éducatif et social, consultez la page métier.
Taux d’insertion dans le métier visé des titulaires à la certification à 6 mois : NC (non communiqué sur la fiche RNCP)
Taux d’insertion global dans l’emploi à 6 mois : 89% (donnée disponible à date pour les promotions 2023 – statistique Croix-Rouge Compétence, le taux n’étant pas communiqué par le certificateur sur la fiche RNCP)
Références et documents d'appui
Arrêté du 30 août 2021 relatif au dipôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social
Nous vous recommandons de signaler dès le début de votre démarche de d’inscription, la nature de votre handicap ainsi que vos besoins spécifiques, de telle sorte que le référent handicap de votre région puisse prendre contact avec vous pour comprendre vos besoins et mettre en place les aménagements nécessaires.
Bourgogne-Franche-Comté
